这是他为数不多比较有自信的地方了。
在“物理作业”下面,他用稍微小一点的字体,分行写清楚:
“《练习册》”
“第一章第1节”
“全部题目”
最后,在右下角落款:“午休后下午上课前上交。”
想了想,又在旁边补充了一句:“请各小组长收齐后交至物理课代表处。未交者记名。”
写完,他退后两步看了看。字跡工整,內容清晰,应该没问题了。
下午两点十分,午休结束的起床铃尖锐地响起。
学生们揉著惺忪睡眼,从短暂的休憩中挣扎起来。
教室里渐渐恢復了生气。
两点十分,下午第一节课的上课预备铃响起。
江澈站起身,清了清嗓子,清亮悦耳又带著点严肃的声音响起:“各位同学,收物理作业,请各小组长现在开始收一下。”
“收齐后送到我这里。没交的把名字记给我。”
他的声音不大,但在逐渐安静的教室里很清晰地传开。
被点名的各小组组长闻言立刻开始行动,有的则慌忙在桌肚里翻找练习册。
一时间,教室里响起一阵窸窸窣窣收作业的声音和低声的交谈。
“组长,给!”
“等等,我找下笔……”
“你写名字了没?”
“写了写了,给。”
或许因为是开学后第一次正式作业,大家都比较重视。
也或许是因为作业內容確实不算难,量也不大,更可能是因为布置作业的是班主任,没人敢在这个时候触霉头。
总之,没过多久小组长就陆续把收齐的作业本送到了江澈的桌上,摞成了整齐的一叠。
“都齐了?”江澈问最后送来的那个组长。
“齐了,我们组都交了。”对方点头。
江澈快速翻看了一下最上面几本,確认都写了班级姓名,便点点头:“行,辛苦了。”